Sesión 3 Integración curricular mediada por TIC

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU INTEGRACIÓN EN EL AULA

Las sociedades están atravesando una etapa de revolución digital que modifica tanto el acceso al conocimiento y a la información, como los modos del entretenimiento y las formas de relación entre las personas, cuyo rol es complementar con otras herramientas de aprendizaje, las actividades y materiales utilizados en la educación infantil.

“Nosotros proponemos el uso de la computadora guiado por principios cognoscitivos y no conductuales. Es decir, con el objetivo de generar procesos de pensamiento que modifiquen y complejicen las estructuras de conocimiento del niño”, explicó Parra Rodríguez(reflexión sesión 3).